AGRADECIMENTO

O grupo de bibliotecários organizadores do 2º encontro do Forum de leitura para a integração da biblioteca com a sala de aula ainda não se reuniu para avaliar o evento, no entanto como uma das idealizadoras do projeto venho agradecer publicamente a todos os colegas que muito contribuíram na concretização da idéia do Fórum de Leitura:

Cláudia e Adriana Pedrosa: desde o início, entenderam, apoiaram e melhoraram a proposta. Não mediram esforços para a realização do 1º e do 2º encontros.

Ivo, Sabrina e Alice: Somaram conosco no 2º encontro, dando mais força e visibilidade ao evento. Fato que vem ressaltar a importância da união dos profissionais bibliotecários para o enfrentamento dos desafios atuais e futuros.

Nádia: Nossa colega do Barreiro que além de participar da mesa apresentando o seu trabalho com o Grupo Diversidade, também participou da organização com sugestões e realização de contatos.

Adriana Stefanelli, Haieska, Wanderlaine, Valderez, e Janice: Colegas de diversas regionais que nos prestigiaram com as suas presenças e contribuíram com a divulgação do evento entre suas escolas. A presença de vocês, de professores e de auxiliares de biblioteca de outras regionais foi fundamental para compreendermos que o debate ao qual se propõe este Fórum é importante para toda a rede. A realização em uma das Regionais é apenas uma questão geográfica.

Participantes da mesa: Os dois Núcleos da SMED, a professora Eliomara da EM Elisa Buzelin, a Nádia nossa colega bibliotecária e ao Eduardo Assis da UFMG que ao quebrar o protocolo do horário nos possibilitou uma tarde agradável de aprendizado e reflexão em torno do tema proposto. O debate não foi o tempo que planejamos, mas ficou a reflexão em torno dos temas levantados, fator que ressalta a necessidade de realização de outros encontros em 2009. Espero realizarmos fóruns futuros, geograficamente, em outras regionais para diversificarmos e enriquecermos a nossa discussão.

Abraço a todos,

Sônia Moura/Bibliotecária.

PROGARAMAÇÃO DO II FÓRUM DE LEITURA

13:00 - Acolhimento

13:20 – Abertura: Apresentação do Núcleo de Coordenação de Bibliotecas / SMED. Lília Virgínia Santos Martins - Coordenadora do Núcleo de Coordenação de Bibliotecas / SMED

13:25 – Explanação sobre a lei 10.639/03, sobre o quite de literatura afro-brasileira e as frentes de trabalho do Núcleo das Relações Étnico-Raciais e de Gênero. Maria Mercês Vieira - Núcleo de das Relações Étnico-Raciais e de Gênero / SMED

13:55 – Palestra sobre Literatura Afro-brasileira - Conceito e autores da literatura afro-brasileira. Prof. Dr. Eduardo Assis - UFMG

14:35 – Lanche

15:00 – Projetos, práticas e desafios para a aplicação da lei 10.639/03 - o uso do quite de literatura afro-brasileira - relato de experiência da professora Elionara da Conceição Miguel - Professora da E.M. Elisa Buzelin / Regional Venda Nova

15:30 – Projetos, práticas e desafios para a aplicação da lei 10.639/03 - relato de experiência sobre o grupo diversidade - Bibliotecária da EM Vila Pinho -Regional Barreiro

16:00 – Debate

17:00 – Encerramento

2º FÓRUM DE LEITURA PARA A INTEGRAÇÃO DA BIBLIOTECA COM A SALA DE AULA

É com satisfação que viemos através deste Blog registrar e divulgar a realização de mais um Fórum de leitura para a integração da biblioteca com a sala de aula. O 1º e o 2º encontro do Fórum de leitura foram organizados e programados para acontecer em Venda Nova,no entanto o evento é aberto a todos os interessados da Rede. Brevemente vamos nos organizar para a realização de outros encontros nas demais regionais e/ou em locais mais centralizados. Vale lembrar que neste 2º encontro estamos contando com a importante participação dos demais bibliotecários da Regional Venda Nova: Alice, Ivo e Sabrina.

Tema:"Literatura afro-brasileira e a sua importância para a aplicação da lei 10.639/03

A escolha do tema foi baseada na avaliação do 1º encontro quando os participantes sugeriram a realização de palestras de escritores/pesquisadores e apresentação de trabalhos práticos sobre o tema proposto.

Data, local e horário

Conforme divulgamos anteriormente o evento será no dia 07/11/2008 de 13:00 às 17:30
na EM Geraldo Teixeira da Costa Rua Márcio Lima Paixão, nº 08, Rio Branco - Venda Nova. O acesso à escola poderá ser feito através do ônibus 2210C - Piratininga, que passa em frente à escola, ou através do 640 que sai da Estação Venda Nova e passa próximo á escola.

RELATÓRIO DO 1º ENCONTRO QUE OCORREU EM 11/08/2008

O I Encontro do Fórum para Integração da sala de aula com a Biblioteca aconteceu no dia 11/08/2008 no auditório da Escola Municipal de Ensino Especial de Venda Nova no turno da manhã com a participação de 35 pessoas entre professores em atuação na sala de aula, coordenação pedagógica, direção e gerência de educação, profissionais em trabalho na biblioteca e a bibliotecária coordenadora do Núcleo de Coordenação de Bibliotecas.
Após a abertura e apresentação dos objetivos do Fórum foi feita uma dinâmica quando cada participante teve oportunidade de falar de seu personagem literário preferido . Foram apresentadas as rotinas diárias de trabalho da biblioteca escolar divididas em três partes: Referência, Acervo e Processamento Técnico, com ênfase maior no setor de Referência.

1 ABERTURA E APRESENTAÇÃO

Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
"Coitado, até essa hora no serviço pesado".
Arrumou pão e café , deixou tacho no fogo
com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.

Ensinamentos, Adélia Prado.

COMENTÁRIO: O encontro entre as pessoas hoje em dia tem sido um artigo de luxo dado o momento histórico que vivenciamos quando nos comunicamos com centenas de pessoas simultaneamente através das tecnologias de informação e comunicação. É tudo muito rápido, objetivo, utilitário demais. Não podemos ser nostálgicos a ponto de não nos conectarmos com o nosso tempo presente, no entanto também não podemos mergulhar de cabeça no turbilhão da modernidade sem fazer os nossos questionamentos e resgatar os valores que nos tornam de fato humanos.

1)FUNCIONAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR: O objetivo de discutirmos este tema: é passar uma visão geral do trabalho da biblioteca escolar para que a partir da visão do todo, os nossos leitores e equipes de trabalho possam compreender, discutir e propor sugestões para os problemas do dia a dia da biblioteca escolar.

2) ROTINAS DE TRABALHO: Durante a explicação sobre as rotinas e o funcionamento da biblioteca escolar foi frisado que o usuário é o foco principal de todo trabalho desenvolvido na biblioteca, sendo que na biblioteca escolar os usuários prioritários são alunos e professores.

3) SERVIÇO DE REFERÊNCIA: Sendo o atendimento a alunos e professores o fator mais importante no trabalho da biblioteca foi dado destaque ao serviço de referência, cartão de visitas da biblioteca ,pois este é o setor que está em contato direto com os leitores.

4) DISCUSSÃO

Aberta a discussão foram levantados os seguintes pontos com relação à biblioteca:

a) Restrição ao acesso dos alunos à itens do acervo.
b) Conscientização da importância de investir os recursos que lhe são destinados.
c) Resistência em implementar mudanças nos quesitos atendimento e layout tanto por parte dos profissionais da biblioteca quanto por parte da equipe pedagógica
d)A rotatividade de pessoal dentro da biblioteca dificulta a realização do trabalho e conseqüentemente a integração da mesma com o restante da escola.
e) Espaço reduzido inviabiliza a realização adequada de algumas atividades
f) A dinâmica da organização do tempo para a articulação dos projetos de incentivo à leitura integrados com as salas de aulas.
g)Adaptação das dificuldades para criar alternativas na resolução de problemas
h)Para a integração entre a sala de aula e a biblioteca é fundamental a articulação da equipe da biblioteca com Coordenação Pedagógica e direção. Esta integração resulta na implementação dos projetos de Incentivo à leitura em toda a escola.

5) DEPOIMENTOS

Alguns professores que estão na regência e auxiliares de biblioteca falaram da integração com a biblioteca citando os projetos que são realizados no dia-a-dia da sua escola. Todos demonstraram o grande prazer em trabalhar dessa forma e o quanto a leitura é importante para o aprendizado do aluno. Quando os projetos incentivam a freqüência dos alunos à biblioteca, acontece uma mudança de postura deste, que passa a ter Zelo com o acervo, respeitar o espaço do outro e a se comportarem melhor em outros ambientes de leitura externos a escola.

6)CONCLUSÃO

A biblioteca escolar da rede pública de ensino proporciona ao aluno o primeiro contato com os livros e com este espaço, principalmente devido as condições sócio-econômicas da comunidade que ela atende. Dentro deste contexto, sua importância se torna maior ao lembrarmos que ela também forma leitores de todas os outros tipos de bibliotecas, pública, universitária e especializada, e que o ser humano leva essa vivência de uso por toda sua vida seja ela positiva ou negativa.
A biblioteca não é um setor separado da escola, ambas tem um objetivo comum que dentre outros está a formação do aluno-leitor e o contato deste com os diferentes suportes para obter informação desejada, tanto escolar quanto pessoal.

7) DINÂMICA DE ENCERRAMENTO

Durante a dinâmica de encerramento todos os presentes foram convidados a fazer uma reflexão acerca das virtudes importantes para o processo de integração: Solidariedade, diplomacia, modernidade, conhecimento, entre outras virtudes.

8) AVALIAÇÃO

A avaliação do evento pelos participantes ficou entre bom e ótimo e foi sugerido para os próximos encontros demonstrações práticas de como se trabalhar com projetos literários, bem como palestras com escritores e/ou pesquisadores.

Programação para o 1º encontro do Forum no dia 11/08/08

7:00 - Acolhimento
7:10 - Apresentação dos participantes
7:30 - Abertura e apresentação dos objetivos do Forum e do 1º encontro
7:40 - Explanação sobre a organização e o funcionamento da biblioteca
8:10 - Explanação sobre o atendimento aos leitores( Serviço de referência)
8:20 - Questionamentos e dúvidas
9:00 - Lanche
9:30 - Depoimentos e troca de experiências
11:00 - Avaliação
11:10 - Encerramento

Data , horário e local do 1º Encontro

O primeiro encontro do Fórum será:

Data: 11/08/2008 (Segunda-feira)

Horário: 7:00 às 11:00 da manhã

Local: Auditório da Escola Municipal de Ensino Especial de Venda Nova situada à Rua Carlos Torrezane nº 190, Bairro Letícia.

PROJETO

PROJETO DO FORUM PARA A INTEGRAÇÃO DA BIBLIOTECA COM A SALA DE AULA

1Definição: Encontros regulares de profissionais que atuam em biblioteca ( bibliotecários, auxiliares de biblioteca e professores em readaptação funcional) com professores atuando em: sala de aula, direção, coordenação, gestão e em outros cargos na SMED.

2 Objetivo geral: Promover a integração dos profissionais da educação que atuam em diferentes espaços de trabalho ( biblioteca, sala de aula, coordenação, direção e gestão) para que possam ter ações afinadas no que se refere às práticas de leitura na escola.

3 Objetivos específicos:

a)Aproximar e unir os diversos profissionais que trabalham em escolas municipais;

b)Informar e sensibilizar o grupo de professores sobre a especificidade e importância das rotinas de trabalho da biblioteca;

c) Promover a troca de experiências com projetos de leitura dos diversos profissionais que atuam tanto em sala quanto em biblioteca;

d)Divulgação dos projetos de leitura desenvolvidos nas escolas: seja na biblioteca, sala de aula ou integrados.

e)Divulgação de experiências importantes de projetos de leitura que são feitos através da integração da biblioteca com a sala de aula ;

f)Levantar as demandas informacionais dos usuários de biblioteca.

g)Fomentar discussões pertinentes à educação.

4 Justificativa

Como bibliotecárias da Rede Municipal de Educação sempre atuamos junto aos auxiliares de biblioteca e professores em atuação na biblioteca, orientando sobre a organização e funcionamento da biblioteca através de visitas periódicas, reuniões de equipe, reuniões regionalizadas e reuniões no Núcleo de Coordenação de Bibliotecas. Além destas atividades sempre buscamos de alguma forma a articulação com a equipe de professores atuantes em escolas. Sendo a organização do tempo escolar dos professores também muito dinâmica o encontro entre os bibliotecários e professores tem ficado cada vez mais difícil de acontecer, dado à quantidade de demandas que ambos os grupos de funcionários da biblioteca e professores devem atender. Observamos que quando ocorre, de alguma forma, o encontro da equipe da biblioteca com a equipe de professores temos conseguido bons resultados e avanços sobre a qualidade dos serviços prestados pela biblioteca e sobre a melhor utilização da mesma pelos professores.
A proposta do Programa Alfaler reconhece a importância desta integração ao instituir que o bibliotecário deverá ser o responsável pela articulação das comissões de leitura nas escolas. Neste contexto, a proposta do Forum de leitura para a integração da biblioteca com a sala de aula é uma iniciativa para implementar as ações propostas pelo Alfaler através da sensibilização e troca de experiências entre os educadores que atuam em toda a Rede Municipal de Educação. Atualmente contamos com muitos recursos de comunicação que favorecem a troca de informações no entanto, acreditamos que o encontro presencial é imprescindível para a sensibilização e formação dos profissonais mediadores de leitura na sala de aula e na biblioteca. Desta forma sugerimos que este Fórum aconteça em todas as regionais, nas mais diferentes escolas e turnos para que um número significativo de profissionais da educação possam conhecer, valorizar, utilizar e solicitar um serviço de biblioteca de qualidade para dar suporte ao seu trabalho como educador.

5 Metodologia

1 Reuniões para discussão da proposta entre as bibliotecárias interessadas em participar da organização do Fórum;

2 Definição do tema do 1º encontro do Fórum;

3 Organização das atividades relacionadas ao tema;

4 Definição do local e data ;

5 Agendamento do espaço;

6 Solicitação de lanche;

7 Divulgação: solicitação de produção de folhetos e cartazes sobre o Fórum e distribuição deste material impresso junto às escolas e regionais.

8 Realização do 1º encontro do Fórum;

9 Avaliação;

10 Planejamento do 2º encontro do Fórum.

7 Referências Bibliográficas

1 MILANESI, Luís. Biblioteca. Cottia, SP: Ateliê Editorial, 2002.
2 SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura na escola e na biblioteca. Campinas, SP: Papirus, 1986.

PROJETO